Don Quijote en la era de los videojuegos

0. Aproximación a Cervantes.

  

a) La poesía renacentista.

  1. ¿Estás de acuerdo con la idea del "carpe diem"? ¿Por qué sí o por qué no?

  Sí,porque hay que aprovechar el día a día y vivir el presente.

 

 2. En este poema se concentra el sentido de la "pasión vital". En la Edad Media, la liturgia y la literatura repetían con frecuencia la amenaza: "Polvo eres, y en polvo te convertirás" ("“Memento, homo, quia pulvis es et in pulverem revertergmail”). 

¿Qué significa, para ti, la imagen "polvo enamorado"?

Que la vida tiene sentido si se ama y perdura el amor. 

b) El teatro cómico popular.

1. Vamos a fijarnos en el retablo de las maravillas,que ya conocéis por el libro de texto.

¿Qué defecto convierte a las autoridades del pueblo en ignorantes crédulos, susceptibles de caer en el engaño y en la manipulación? ¿En qué se basa su autoestima, llamada "honra"?

- Porque no quieren que sepan que son judíos y moros.

- Odiar a los que no son como ellos.

2.1. ¿Cuál es el objeto serio de la burla de Cervantes en cada una de las dos historias? ¿Cuál es la causa de la violencia desatada en ellos, si es que tiene alguna?

 la guerra se plantea por la burla de dos pueblos.

2.2. Explica el contraste entre ambos episodios, que Cervantes quiso unir: ¿Qué distinto papel juegan en ellos Don Quijote y Sancho?

c) La tragedia heroica.

c.1)Busca información sobre el modo en que se define el delito de genocidio en el derecho internacional actual. ¿En qué consiste?

Con las palabras de la histórica convención del genocidio: “«Genocidio» se refiere a cualquiera de los siguientes actos cometidos con la intención de destruir total o parcialmente un grupo nacional

c.2)¿Cómo puede impedirse, desde dentro, que un Estado o una nación practiquen la llamada "limpieza étnica"? ¿Cómo podemos contribuir a que convivan distintas culturas, pueblos o naciones en un mismo país o en un mismo Estado?

Haciendo asociaciones y campañas en contra de la violencia y discriminación.

1. Busca información sobre el modo en que se define el delito de genocidio en el derecho internacional actual. ¿En qué consiste?

 

  “«Genocidio» se refiere a cualquiera de los siguientes actos cometidos con la intención de destruir total o parcialmente un grupo nacional, étnico, racial o religioso como tal: a. Asesinar a miembros del grupo.

 

2. ¿Cómo puede impedirse, desde dentro, que un Estado o una nación practiquen la llamada "limpieza étnica"? ¿Cómo podemos contribuir a que convivan distintas culturas, pueblos o naciones en un mismo país o en un mismo Estado?

para impedir una limpieza étnica se puede formar una campaña de solidaridad.

limpieza étnica:  El concepto de limpieza étnica, más que referirse a los varios modos de desplazar de un territorio a seres humanos de otro grupo étnico, se refiere al propósito de lograr una homogeneidad étnica en dicho territorio (por ejemplo, como en el caso de la expresión serbia relativa a Kosovo

  e.3) La novela picaresca.

 1. Investiga acerca del destino sufrido por los galeotes (más detalles en este enlace) en la España de los Siglos de Oro. ¿Crees que la pena servía para rehabilitar a los condenados y devolverlos a la sociedad? ¿Por qué?


 -No porque el castigo de las galeras era demasiado duro debería ser un castigo menos cruel por que por ejemplo de 100 que entraban solo 10 salían vivos.

2. habrás comprobado que la pena de galeras se aplicó frecuentemente a los gitanos y a los moriscos, desde el reinado de Felipe II, sin que hubiera necesidad de justificar castigo alguno. En consecuencia, ¿cual era la intención real de la amenaza y contra qué grupos sociales se dirigía?

 La intención era exterminar a estos grupos, gitanos,judíos..

 

ACTIVIDADES SOBRE DON QUIJOTE.

 -  ¿En que descubren los mercaderes la locura del caballero andante?

Cuando Don quijote habla sobre Dulcinea, y los mercaderes dicen lo contrario sobre lo que piensa el caballero. 

 - El humor está en el contraste entre el lenguaje que utilizan los personajes del mundo real y el que emplea en su propia locura el protagonista, pero también en la descripción plástica de ciertas escenas, como ocurre en este episodio. Localiza estas notas de humor y comentalás en tu cuaderno.

  No le mana, canalla infame. (provoca risa porque suena raro.) 

 

- ¿Que coincidencia encuentras en la actitud de don Quijote y en los héroes de los libros de caballerías?

 1- Que hablan igual

2- Que son caballeros.